DESENVOLVIMENTO INFANTIL INTEGRAL: UM CONHECIMENTO A SE CONQUISTAR.
Os três primeiros anos de vida são os mais importantes para o desenvolvimento do ser humano, pois todas as vivências experimentadas nesse período terão influência e ficarão registradas em um lugar da sua memória.
A neurocientista Lisa Freund confirma a importância dos primeiros anos na vida de uma criança: “até os dois anos de idade, o cérebro atinge 80% do tamanho adulto. Mas ele nunca para de se desenvolver. Nos primeiros três anos de vida, o potencial é enorme e costuma ser pouco explorado. Essa é a fase crucial para estimular as áreas do lobo frontal associadas a linguagem, movimento, cognição social, autorregulação e solução de problemas. Os resultados vão se refletir por toda a vida.”
Os professores de Educação Infantil são protagonistas dessa sequência de mudanças que ocorrem.
É importante ressaltar a necessidade de a criança passar por todas as fases de seu desenvolvimento, pois isso só lhe trará benefícios.
Cada fase da criança não acontece separadamente e todas dependem de vários fatores para se completarem. O contexto geral fará toda a diferença no decorrer desse processo.
Desenvolvimento físico
A inteligência potencializa as ações humanas. É com base nela que alcançamos voos, o que torna possível realizações extraordinárias, nas mais diferentes áreas.
Simultaneamente ao desenvolvimento da inteligência, dá-se o desenvolvimento físico. Com o passar dos anos, a humanidade foi se adaptando e se desenvolvendo conforme suas necessidades. Quatro fatores desempenham importante papel para a efetivação do processo de desenvolvimento físico: a hereditariedade, os hormônios, a nutrição e o ambiente.
Desenvolvimento cognitivo
Definição da palavra cognitivo: “relativo á cognição, ou ao conhecimento”. (Dicionário Aurélio).
Quando falamos de conhecimento, estamos nos referindo à prática de vida e a todas as experiências que essa prática concede, entre elas, a de desenvolver e usar a inteligência.
Inteligência é a “capacidade geral da mente, que envolve raciocínio, planejamento, solução de problemas, pensamento abstrato, compreensão de ideias complexas e aprendizagem.” (A mente do bebê. Duette Editorial)
São três os pilares que fundamentam a inteligência: memória, linguagem e pensamento.
Os primeiros anos de vida de uma criança são essenciais para seu desenvolvimento.
Todas as impressões causadas por um estímulo externo, tais como: sorriso, olhar e irritação, refletem o funcionamento de cérebro e tudo o que as crianças aprendem é armazenado nele.
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